Aborda a Mediação de Leitura como prática da Competência em Informação. Apresenta brevemente o histórico da Competência em Informação, ressaltando sua importância social e também a Mediação de Leitura como prática social além dos espaços das bibliotecas e unidades de informação. Aborda a Mediação da Leitura como prática biblioteconômica. Revisa o que já foi publicado sobre os temas Mediação de Leitura e Competência em Informação na Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI). Conclui que a prática social da Mediação de Leitura é uma possibilidade de prática para o desenvolvimento de Competências Informacionais dos indivíduos.